{"id":2356,"date":"2022-12-30T16:54:10","date_gmt":"2022-12-30T16:54:10","guid":{"rendered":"http:\/\/camilaleporace.com.br\/?p=2356"},"modified":"2023-02-15T18:50:29","modified_gmt":"2023-02-15T18:50:29","slug":"o-que-os-computadores-continuam-nao-conseguindo-fazer-50-anos-depois","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/camilaleporace.com.br\/index.php\/2022\/12\/30\/o-que-os-computadores-continuam-nao-conseguindo-fazer-50-anos-depois\/","title":{"rendered":"O que os computadores continuam  n\u00e3o conseguindo fazer, 50 anos depois"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"605\" height=\"400\" src=\"https:\/\/camilaleporace.com.br\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/facial.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1673\" srcset=\"https:\/\/camilaleporace.com.br\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/facial.jpg 605w, https:\/\/camilaleporace.com.br\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/facial-300x198.jpg 300w, https:\/\/camilaleporace.com.br\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/facial-227x150.jpg 227w\" sizes=\"(max-width: 605px) 100vw, 605px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>O artigo que escrevi e submeti para a Revista Portuguesa de Educa\u00e7\u00e3o, intitulado &#8220;<strong>O que os computadores continuam  n\u00e3o conseguindo fazer, 50 anos depois: A aprendizagem sob a perspectiva  da fenomenologia do cotidiano  de Hubert Dreyfu<\/strong>s&#8221;, foi publicado <a href=\"https:\/\/revistas.rcaap.pt\/rpe\/article\/view\/23877\/20624\">neste link<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c9 uma grande satisfa\u00e7\u00e3o ter um artigo publicado nessa revista, que \u00e9 muito bem conceituada na \u00e1rea da Educa\u00e7\u00e3o. Vejo o fil\u00f3sofo Hubert Dreyfus como um precursor de ideias da abordagem chamada de cogni\u00e7\u00e3o enativa, que \u00e9 a base da minha tese de doutorado. Aqui no blog j\u00e1 escrevi sobre ele &#8211; releia os posts:<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/camilaleporace.com.br\/index.php\/2020\/07\/18\/introducao-a-fenomenologia-com-hubert-dreyfus-parte-i\/\">Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Fenomenologia com Hubert Dreyfus<\/a><\/h4>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/camilaleporace.com.br\/index.php\/2021\/11\/23\/what-computers-cant-do\/\">What Computers Can\u2019t Do (Hubert Dreyfus)<\/a><\/h4>\n\n\n\n<p>Dreyfus fez cr\u00edticas muito pertinentes \u00e0 intelig\u00eancia artificial quando a \u00e1rea estava ainda nascendo. Eu amo o trabalho dele. Por conta disso, quis fazer um artigo que fosse tamb\u00e9m uma esp\u00e9cie de homenagem. Por isso esse t\u00edtulo, que ficou bem &#8220;jornal\u00edstico&#8221; \u2013 sou de fato jornalista, e afinal a identidade da gente se transforma, mas a ess\u00eancia permanece \ud83d\ude09 &#8220;What Computers Can&#8217;t Do&#8221; \u00e9 o t\u00edtulo de um livro de Dreyfus lan\u00e7ado em 1972, mas que mobiliza at\u00e9 hoje a aten\u00e7\u00e3o dos interessados em cogni\u00e7\u00e3o e IA. Quando me dei conta do &#8220;anivers\u00e1rio&#8221; de 50 anos do livro (e eu ainda fiz 40 anos em 2022, nasci em 82 haha coincid\u00eancias), fiz quest\u00e3o de que fosse publicado ainda este ano e corri para enviar para a revista. E eis que o artigo saiu faltando um dia para o ano acabar!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O artigo que escrevi e submeti para a Revista Portuguesa de Educa\u00e7\u00e3o, intitulado &#8220;O que os computadores continuam n\u00e3o conseguindo fazer, 50 anos depois: A aprendizagem sob a perspectiva da <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/camilaleporace.com.br\/index.php\/2022\/12\/30\/o-que-os-computadores-continuam-nao-conseguindo-fazer-50-anos-depois\/\">Read More &#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2,59,10,52,14,48,15,16,22,23,25,26],"tags":[],"class_list":["post-2356","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-artificial-intelligence","category-cognicao","category-embodied-cognition","category-enactivism","category-filosofia","category-filosofia-da-educacao","category-inspiracao","category-inteligencia-artificial","category-programacao","category-robotica","category-technology","category-tecnologia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/camilaleporace.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2356"}],"collection":[{"href":"https:\/\/camilaleporace.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/camilaleporace.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/camilaleporace.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/camilaleporace.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2356"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/camilaleporace.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2356\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2412,"href":"https:\/\/camilaleporace.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2356\/revisions\/2412"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/camilaleporace.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2356"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/camilaleporace.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2356"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/camilaleporace.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2356"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}